在很多人的固有印象里，選擇職業教育的孩子就是單純的學習一門技術，找一份養家糊口的工作即可。事實真是如此嗎？作為新華的專業舉薦官，知名演員盧杉走進新華校園，探尋高技能人才培養的新路徑。

盧杉體驗創意教學

　　為了滿足不同階段、不同程度學生的學習需求，新華采用新任務驅動五步式教學法。教學過程由講解演示、現場實操、檢查指導、案例練習、展示點評等構成，更好的確保了教師的“教”和學生的“學”，有效的提高了學習的質量，讓學生對技能的掌握更為扎實。大程度的提高學生的理論和實踐能力，幫助學生早日深入專業領域，更好的適應用人單位的需要，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。經過和學生的交流了解后，盧杉對新華的教學模式稱贊不已。

盧杉與新華學生互動

　　此外，新華十分注重學生實操技能的培養。校企訂單式培養的教學方式，讓學生在校期間就能接到真實的實戰項目。學生通過實訓課程、企業真實項目學習，可以快速鞏固專業知識和了解行業情況。學校還會定期邀請企業大咖、行業專家等進行上課和講座，讓學生實時了解行業發展動態。實訓導師帶領學生成立專業項目團隊，帶薪承接企業真實項目進行訓練，一邊學習一邊掙錢。

項目實訓頒獎現場

　　育人先立德，成才先成人。新華始終秉持“愛與責任”的教育初心，不僅要求學生“精技”，更要求他們“修身”，本著讓學生“學一技之長，修一身之德”的教育理念，培養具備社會公德、家庭美德、職業道德、個人品德的新時代高技能、高素質的應用型人才。學校完善的“三教三訓”教育和繽紛的校園活動，讓每一位學生都能學有其所、樂有其所，在潛移默化中提升個人綜合能力。

新生軍訓疊軍被

　　深耕職業教育領域多年，新華深知教育從來不是一個簡單的事，是技能、思想、能力、道德、三觀等全方面的構建和培養。不忘初心，匠心育人，是一份責任，更是一份使命。實地探訪過后，盧杉向同學們誠意舉薦新華。希望更多懷有互聯網夢想的學生選擇新華，用技能開啟美好未來。