?就業(yè)不好，學(xué)什么專業(yè)好?

互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)

為就業(yè)而生

“低學(xué) 歷，學(xué)什么技術(shù)好？” “什么行業(yè)發(fā)展前景好？”

“學(xué)什么專業(yè)薪資合適、好就業(yè)？”

針對以上問題

武漢新華來為大家解答

1.從職教政策來看

 大力扶持職業(yè)教育，將其地位提升至與普通教育同等重要。政策與財政的大力支持，進一步證明了一技之長的重要性和發(fā)展?jié)摿ΑＨ缃瘢x擇職業(yè)教育不再只是無奈之舉，而是一條充滿機遇與未來的發(fā)展道路。抓住這一機遇，為自己贏得更好的未來！

2.從發(fā)展前景來看

在大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正向著高質(zhì)量發(fā)展階段邁進，行業(yè)的發(fā)展也帶來更多職位的空缺與就業(yè)機會。

數(shù)字化需求：隨著數(shù)字化程度提高，更多行業(yè)需要互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持發(fā)展。

PLC智能制造：應(yīng)用廣泛，企業(yè)對相關(guān)從業(yè)者需求增加。

軟件開發(fā)工程：發(fā)展帶來新機會，需要專業(yè)人才構(gòu)建和管理基礎(chǔ)設(shè)施。

創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)機會：為創(chuàng)新提供廣闊平臺，許多成功企業(yè)從互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域起步。

所以學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不光有前途，更有“錢途”。

3.從就業(yè)情況來看

①就業(yè)市場需求：隨著信息化時代的不斷深入，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各行各業(yè)中的運用越來越普遍。無論是傳統(tǒng)的金融、制造業(yè)，還是新興的互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)和人工智能領(lǐng)域，都對互聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)的畢業(yè)生展現(xiàn)出極高的需求。特別是在大數(shù)據(jù)等前沿領(lǐng)域，對互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的需求更是日益增長。這使得互聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場上擁有了更多的機會和前景。

②就業(yè)崗位分布：互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)畢業(yè)生通常能獲得較高的薪資，尤其是在技術(shù)發(fā)達的地區(qū)或大型科技公司就業(yè)。隨著人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的需求越來越大，市場競爭也越來越激烈。

4.從薪資待遇來看

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)薪資待遇豐厚，因需求大、技能要求高。初級崗位如軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析，薪資較好；高等職位如架構(gòu)師、人工智能專家更高。技術(shù)深度和經(jīng)驗對薪資有顯著影響，行業(yè)前景令人看好。

武漢新華電腦學(xué)校成立于1988年，專注職業(yè)教育，秉承“教育為本，職教強國”理念，致力培養(yǎng)“緊缺實用型技能人才”。

學(xué)校提供AIGC影視動漫與游戲設(shè)計、PLC智能制造工程師、建筑裝飾與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、軟件開發(fā)工程、新媒體UI設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)＋軌道交通共建班、互聯(lián)網(wǎng)＋美妝等熱門專業(yè)。

36年來，以優(yōu)異的就業(yè)表現(xiàn)獲市場認(rèn)可，為企業(yè)輸送許許多多互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才，設(shè)有綜合實訓(xùn)基地以及大師工作室，提供廣泛的實際培訓(xùn)機會。武漢新華電腦學(xué)校采用“實用技能+文化素養(yǎng)教育+職業(yè)素養(yǎng)教育+職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)+實戰(zhàn)項目驅(qū)動+職業(yè)高考破圈+貼心就業(yè)支持”的全新綜合性互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才培養(yǎng)模式，打造緊缺實用型互聯(lián)網(wǎng)技能人才。